孙小舟受邀为“湖文读书会”第十六期作题为“师”的经典导读

（襄阳历史文化研究院·汉江研究院 通讯员 王椰）11月7日下午，湖文读书会第十六期在图书馆二楼德园举行，学校资环学院副院长孙小舟以“师”为主题作经典导读分享。读书会由襄阳历史文化研究院·汉江研究院副院长王翔主持。

 

在感悟经典环节，孙小舟引用《礼记·文王世子》中“师也者，教之以事而喻诸德者也”、《周书・卢诞传》中“经师易求，人师难得”等经典名句，强调教师不仅要传授知识技能，更要培养学生良好的道德品质，单纯传授知识的老师容易遇到，而教做人道理的老师很难得。孙小舟结合经典，梳理了“师”的四重境界，分别是：传授基础知识；传授知识与德育并重；讲授知识，涵养品德，启发学生，提高学生的人生境界和认知水平；“万物以为师”，从贤达前辈乃至自然界的精妙之处汲取智慧，不断地学习成长。

 

在践行经典环节，孙小舟讲述了《论语》中记载的一则小故事，孔子面对子路与冉有对同一问题的提问，分别给出了两个截然不同的答案，体现了孔子因材施教的教育理念和对弟子个性的深刻洞察。孙小舟结合自己的教育实践，建议教育工作者要学用结合，启发学生深度思考；要自觉弘扬教育家精神，不断锤炼提升自我；要日有所学，紧跟时代步伐，不断更新知识理念；要坚持产出导向，提升学生核心竞争力，助力学生成长与发展。

在研讨经典环节，师生纷纷参与讨论。土建学院杜玉格同学认为，处处皆学问，事事可启迪，要从生活点滴中汲取智慧，保持学习的热情，勇攀知识高峰。

 

文传学院李思琪同学认为，“师者”不仅限于三尺讲台，也蕴含于日常生活的智慧之中，倡导同学们保持谦逊好学，脚踏实地，做到知行合一。

 

食化学院刘杨文熙同学强调了教育工作者传授为人之道、正人德行的重要性。

 

食化学院贾子恒同学从个人学习经历出发，认为好老师是学生成长路上的指路明灯，在开启学生智慧、引导学生心灵成长等方面都发挥着重要的作用。

 

土建学院杨丽涛同学建议大家向身边学识渊博、品德高尚的老师学习，树立更高远的人生追求。

 

文传学院詹欣语同学强调了老师对学生人生的深远影响，认为老师应该公平公正地对待每一位学生，同时学生也应尊重辛勤教导自己的老师。

 

党政办主任秦军荣指出，作为教师，一是教知识，教师首先要具备扎实的理论功底，教书育人；二是教做人，教师自身要具有端正高尚的道德情操，做到言传身教；三是教创新，要鼓励带动学生投身到科研与竞赛中，提升实践创新能力。

 

襄阳历史文化研究院·汉江研究院高慧霞博士分享了自己从学生到教师角色转变的体会，讲述了学生时代老师对她的帮助和指导，鼓励同学们珍惜师生情谊，积极主动向老师寻求指导。

 

文传学院张腾迪同学分享了自己参与大学生广告营销策划大赛的经历，在紧张而充实的备赛中，在班主任的悉心指导帮助下反复推敲演练，最终获得较好成绩，表达了对老师的感激之情。

 

王翔认为，在繁忙的教学与科研工作中，老师们往往难以面面俱到，关注到每一位学生的细微需求。因此，他鼓励同学们要积极主动跟教师交流，勇于向老师请教学习上的困惑。

 

在诵读经典环节，与会师生在孙小舟的带领下齐声朗诵《礼记》《吕氏春秋》等著作中的经典片段。

秦军荣为本次主讲嘉宾颁发了感谢状。

 

本次读书会由襄阳历史文化研究院·汉江研究院（孔明书院）、学生工作部·学工处和团委联合举办，学校“25+高校经典研读共同体”2024年度经典研读的师生代表现场参加活动，各学院学生代表在“一站式”学生社区通过视频连线参加活动。

（责编：熊文斌审核：朱运海）